Le lundi 9 décembre, les élèves de TCAP EPC et de 3ème Prépa Métiers du Lycée Professionnel étaient en sortie scolaire à Chamonix où ils ont passé une très belle journée. Cette sortie éducative a été riche en découvertes et en apprentissages.

Au programme, le visite de La Chamoniarde, une association dédiée à la prévention et à la gestion des risques en montagne. Les élèves ont pu en apprendre davantage sur les dangers potentiels en montagne et les mesures de sécurité à adopter.

Ensuite, les élèves ont eu la chance de découvrir Le Shouka, une torréfaction locale réputée. Ils ont pu observer le processus de torréfaction du café et comprendre les différentes étapes qui transforment les grains en un délicieux café.

Cette journée à Chamonix a été un succès et a permis de combiner éducation et plaisir. Les élèves sont rentrés à Cluses avec des souvenirs mémorables et une meilleure compréhension des risques en montagne et des métiers artisanaux.”

Cette superbe journée à Chamonix a été une véritable réussite, combinant éducation et plaisir. Les élèves sont rentrés avec des souvenirs mémorables et une meilleure compréhension des risques en montagne ainsi que des métiers artisanaux.

Tout juste diplômés avec leur CAP, leur Baccalauréat ou leur BTS, nos élèves et leurs familles sont venus nombreux à cette belle soirée de remise des diplômes, organisée par l’ES2C le 22 novembre dernier.

Cette soirée a été l’occasion de mettre à l’honneur les majors de promo de chaque filière ainsi que les élèves ayant suivi toute leur scolarité de la petite section de maternelle jusqu’au Baccalauréat dans notre groupe scolaire. Mention spéciale pour la première promo de la filière CAP métiers de la coiffure en alternance.

Lors de séances photos mémorables grâce au photobooth présent pour l’événement, ou autour d’un buffet, élèves et familles ont eu plaisir à se retrouver et à échanger.

Rappelons aussi les très bons résultats de nos élèves :

  • 100% pour nos deux CAP
  • 98,5% de réussite au Bac général
  • 89% de réussite pour nos différents Bacs professionnels
  • BTS MCO 100%
  • BTS GPME 92%
  • BTS GTLA 83%

Bonne continuation à tous dans vos études !

La remise des diplômes du Diplôme National du Brevet (DNB) 2024 et des récompenses sportives à l’ES2C a été un événement mémorable le 22 novembre dernier, marquant la fin des années collège pour nos “anciens” collégiens.

Cette soirée a également été l’occasion de mettre à l’honneur les majors de promotion, célébrant ainsi leurs efforts et leurs excellents résultats. Le taux de réussite au DNB série générale a atteint un impressionnant 98,5%, avec 68% des élèves obtenant une mention. Pour la série professionnelle, le taux de réussite s’élève à 80%.

Durant cette belle cérémonie, certains sportifs ont été récompensés pour leurs très bons résultats, avec notamment l’équipe des Minimes garçons du collège Saint Jean Bosco (en partenariat avec la Bontaz Académy) qui est championne de France ainsi que nos skieurs, champions de France, Lucas Gessat et Kélya Granthil.

Nombreux sont ceux qui ont répondu présent à ce rendez-vous festif, où élèves et familles ont eu l’occasion de se retrouver et de partager des moments de convivialité autour d’un buffet dinatoire et lors de séances photos grâce au photobooth spécialement prévu pour l’occasion.

Nous souhaitons à tous nos diplômés une excellente continuation dans leurs futures aventures académiques et professionnelles. Félicitations à tous pour ces belles réussites !

Le 21 novembre dernier, les élèves des classes de 3ème Prépa Métiers, 2nde CAP, 2nde GATL et 2nde MRC, ont eu l’opportunité de participer à l’initiative « Dose le son » à L’Atelier.

L’objectif principal de ce dispositif est d’aider les élèves à mieux gérer leur environnement sonore, que ce soit lors de l’utilisation de baladeurs, en discothèque, lors de concerts, de rave-parties ou encore dans les locaux de répétition.

Pourquoi cette initiative est-elle importante ? Les musiques amplifiées sont omniprésentes dans la vie des jeunes, que ce soit par la pratique ou l’écoute. Cependant, une exposition prolongée à des niveaux sonores élevés peut entraîner des lésions irréversibles de l’appareil auditif, telles que la surdité précoce, l’hyperacousie ou les acouphènes. Ces troubles peuvent engendrer des difficultés communicationnelles et cognitives significatives.

Points clés de la sensibilisation :

  • Augmentation de l’écoute et des pratiques musicales :Les jeunes sont de plus en plus exposés à des niveaux sonores élevés, que ce soit via les baladeurs, en discothèque, dans les salles de concert ou lors des répétitions musicales.
  • Méconnaissance des risques :Beaucoup de jeunes ne sont pas conscients des risques auditifs et des méthodes de protection disponibles.

Cette initiative vise donc à informer et sensibiliser les élèves sur les risques auditifs et les moyens de protection, afin de préserver leur santé auditive tout en continuant à profiter de la musique.

Ce mardi 26 novembre, le Parvis des Esserts a accueilli le Forum « CAP SUP Vallée de l’Arve » de 9h à 17h.

Cet événement, consacré à l’orientation et aux études supérieures, a attiré pas moins de 1600 élèves, tous désireux de s’informer sur les opportunités d’études post-bac.

Le forum a été une véritable plateforme d’échanges et de découvertes.

Nos élèves de terminale ont eu l’occasion, durant 1h30, de rencontrer et de découvrir de nombreux établissements et écoles, leur permettant ainsi d’explorer les différentes voies de formations disponibles et de repartir avec des informations précieuses pour leur avenir.

Le Forum « CAP SUP Vallée de l’Arve » s’est révélé être un succès, offrant aux participants une vision plus concrète de leurs possibilités d’études supérieures.

Chaque année, le 7 novembre est consacré à la lutte contre le harcèlement scolaire. Instituée en 2015, cette journée a pour objectif de sensibiliser la communauté éducative à ce sujet crucial qui touche de nombreux élèves.

Ce jeudi 7 novembre, le lycée professionnel Les Cordeliers a mis en place une initiative pour sensibiliser les élèves. Des feuilles A4 portant les lettres N, A et H, symbolisant “Non au harcèlement”, ont été affichées dans tout l’établissement. Cette action visait à susciter des questions et à engager les élèves dans une réflexion sur le harcèlement scolaire.

Opération réussie ! De nombreux élèves se sont approchés du Bureau de la Vie Scolaire (BVS) pour poser des questions et échanger sur cette problématique. Ces discussions ont permis d’aborder les différentes formes de harcèlement et d’encourager le dialogue.

Cette journée a non seulement sensibilisé les élèves, mais a également renforcé la solidarité au sein de l’établissement. Ensemble, ils ont pris conscience de l’importance de créer un environnement scolaire respectueux et bienveillant.

Bravo à tous ceux qui ont participé à cette initiative !

Lundi dernier, nous avons célébré Erasmus Day avec nos élèves de la Section Euro du Lycée Professionnel. Ces derniers ont présenté leurs stages Erasmus+ d’1 mois à Dublin et Séville, effectués en juin dernier et nous ont offert un retour d’expérience précieux sur cette opportunité exceptionnelle.

Mme Barthe, professeur d’anglais, a présenté les mobilités du personnel d’avril dernier. Une équipe d’enseignants et de membres de la direction s’était rendue en Norvège pour comparer les systèmes éducatifs et découvrir les pratiques pédagogiques norvégiennes.

Ensuite, Nele Dhal, une jeune allemande de 18 ans originaire de Cologne et diplômée d’un bac allemand/français s’est présentée aux élèves. Nele a choisi de passer une année à l’étranger avant de poursuivre ses études. Elle passe donc l’année scolaire avec nous au sein de l’ES2C  dans le cadre du partenariat franco-allemand OFAJ, un programme de mobilité européenne.

Ce moment de partage s’est accompagné un buffet convivial composé de pizzas, de tartes et de bonbons, offrant un moment de convivialité en l’honneur de l’Erasmus Day.

Cet évènement nous a également permis de célébrer l’esprit d’ouverture et de découverte.

Les élèves de 2nde en CAP ont eu l’opportunité de vivre 2 journées immersives au centre équestre de Peillonnex.

Plongés dans l’univers équestre, ils ont découvert l’importance des soins apportés aux chevaux et ont appris à se connaître en acceptant leurs responsabilités envers leurs montures.

En surmontant leurs appréhensions, ils ont partagé des moments enrichissants avec leurs enseignants, créant des souvenirs précieux de cette première année.

Le 26 septembre dernier, le lycée professionnel Les Cordeliers a célébré la Journée Européenne des Langues avec une série d’activités festives et éducatives. Les drapeaux anglais, espagnol et italien ont été à l’honneur, symbolisant la diversité linguistique et culturelle de l’Europe.

Pour l’occasion, une playlist musicale spéciale a été créée et diffusée durant les récréations et la pause de midi, créant une ambiance multiculturelle et joyeuse dans l’établissement. Les élèves, les enseignants et le personnel ont été invité à participer au “Dress Code”, en s’habillant aux couleurs des drapeaux des pays dont les langues sont enseignées.

Cette initiative vise à encourager la pratique des langues et à célébrer la richesse des cultures européennes

Certaines classes ont travaillé sur divers projets permettant aux élèves d’apprécier les richesses des langues européennes.

La Journée Européenne des Langues, créée en 2021 par le Conseil de l’Europe en partenariat avec la Commission européenne, vise à célébrer la diversité linguistique et culturelle, promouvoir le plurilinguisme et la communication interculturelle et encourager l’apprentissage des langues tout au long de la vie. Cette journée est célébrée chaque année le 26 septembre et est soutenue par l’association mondiale d’Espéranto, qui vise à promouvoir l’espéranto comme langue internationale et à faciliter la communication entre personnes de différentes langues maternelles, tout en défendant la sauvegarde des langues nationales.

Ensemble, nous avons célébré la magie des langues et de la communication interculturelle, faisant de cette journée un moment fort et sympathique.

Un projet d’échange linguistique innovant hors des frontières européennes

Mme Quintero, professeure d’espagnol, a profité de cette journée des langues pour commencer un beau projet d’échange linguistique numérique entre deux classes de 3ème.  En effet, ce 26 septembre, elle a lancé avec ses élèves de 3ème Prépa Métiers, un projet d’échange linguistique numérique, baptisé Cambalache Lingüístico, en collaboration avec l’école Rafael Pombo en Colombie. Ce projet novateur offre aux élèves l’opportunité de pratiquer l’espagnol et le français, tout en favorisant un échange linguistique et culturel des plus enrichissants.

Ceci permet à nos élèves de mettre en pratique leurs connaissances non seulement en espagnol, mais aussi en français, car pendant que nos élèves travaillent la langue espagnole, de l’autre côté du continent, les élèves colombiens apprennent le français. Ces échanges suivront le fil conducteur des séquences permettant de leur fournir les éléments nécessaires pour communiquer.

Les élèves des deux établissements travaillent ensemble sur des projets d’écriture, et prévoient de conclure cette expérience par un appel vidéo. “C’est une belle opportunité de démontrer l’utilité et l’enrichissement qu’apporte l’apprentissage d’une langue étrangère,” a expliqué Laura Quintero, l’initiatrice du projet.

Quelques photos des élèves de 3ème Prépa Métiers en train d’écrire leur premier mail en ayant comme thématique la présentation personnelle.

Voici quelques photos de nos rencontres en cours de français en Colombie.

Cette journée spéciale au lycée professionnel Les Cordeliers fut une occasion unique pour tous de découvrir et d’apprécier les richesses des langues européennes. Elle a également permis de renforcer les liens interculturels et de célébrer la diversité, tout en mettant en lumière l’importance de l’apprentissage des langues étrangères dans notre monde globalisé.

Le 24 septembre dernier, Mme Nolwenn Legrand a captivé nos élèves de 2nde CAP EPC en présentant son entreprise et ses créations de bijoux dans le cadre du projet « Entreprendre Pour Apprendre ». Auto-entrepreneuse et marraine de ce projet, Nolwenn Legrand a partagé sa passion pour les loisirs créatifs, une passion qui l’anime depuis l’enfance.

Dès son plus jeune âge, Nolwenn a développé un amour pour les perles et la création de bijoux. Cette passion l’a menée à écrire 3 livres publiés aux éditions Créapassions :

– Fleurs en argile polymère (février 2012)

– Fruits et Légumes en argile polymère (février 2013)

– Miniatures en pâte polymère (février 2014)

Aujourd’hui, Nolwenn Legrand se consacre à la création de bijoux faits main en argile polymère et à la petite maroquinerie. Son travail reflète une minutie et une créativité exceptionnelles, inspirant ainsi nos élèves à explorer leur propre potentiel créatif.

Le projet « Entreprendre Pour Apprendre » vise à créer une mini-entreprise avec la classe, dans le cadre de la pédagogie de projet vente. Cette initiative, portée par une fédération d’associations en France, aide les jeunes à révéler leur potentiel à travers des projets pédagogiques entrepreneuriaux et collectifs. En collaborant avec des entreprises et des établissements scolaires, ce projet offre aux jeunes une expérience enrichissante et formatrice, leur permettant de découvrir l’entrepreneuriat de manière ludique et professionnelle.

Grâce à des rencontres inspirantes comme celle-ci, nos élèves sont encouragés à poursuivre leurs rêves et à développer des compétences essentielles pour leur avenir.